Animirani film i prateći kurikulum kao podrška inkluzivnom obrazovanju u osnovnim školama

Nastavnici i saradnici Univerziteta u Tuzli kreirali su animirani film inspirisan pričom „Džonatan sa Galeb planine“ autora Jensa Ahlboma, zajedno s pratećim kurikulumom za njegovu primjenu u odgojno-obrazovnom okruženju.

Animirani film i kurikulum nastali su u okviru naučno-istraživačkog projekta „Inkluzivna platforma: empatija, uključenost i jednakopravnost kroz digitalnu umjetnost“, finansiranog od strane Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke u periodu 2024–2025. godine. Projekat su realizovali Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet i Akademija dramskih umjetnosti Univerziteta u Tuzli, u partnerstvu sa Informativnim centrom za osobe sa invaliditetom „LOTOS“ Tuzla.

Na osnovu provedenog istraživanja razvijen je primjer kurikuluma koji nastavnicima razredne i predmetne nastave u osnovnim školama nudi smjernice kako koristiti film u nastavi, posebno u okviru časova odjeljenske zajednice i drugih nastavnih aktivnosti, s ciljem poticanja empatije, razumijevanja različitosti i inkluzije.

Materijal je besplatan i dostupan za javno preuzimanje i korištenje.

Materijal možete preuzeti putem sljedećeg linka:

https://drive.google.com/drive/folders/1Ro2qWutMfzQ7CvDJXryVFePQZ8bAKYJf?usp=sharing